- совокупность интеллектуальных свойств человека, от которых зависит продуктивность учебной деятельности
- уровень умственного развития школьника
- совокупность мотивационно-личностных свойств человека, от которых зависит успеваемость школьника
- совокупность познавательных характеристик личности школьника, от которых зависит формирование его способности к учению
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку